１年生音楽　「なべなべそこぬけ」をみんなで歌って楽しみました。
Aula de música da primeira série: todos se divertiram cantando "Nabe Nabe Sokonuke".

１年生算数　今日は８～１０までの数を練習しました。８の書き始めと終わりを繰り返し確認しました。正しい書き方を身に付けましょう。
Matemática da 1ª série: Hoje praticamos os números de 8 a 10. Verifiquei o início e o fim do número 8 repetidamente.Aprenda a maneira correta de escrever.

１年生体育　体操のときは隣の人と間隔をとります。素早く行動すると、楽しい活動がたくさんできます。
Educação física - 1ª série: Ao fazer exercícios, mantenha distância da pessoa ao seu lado.Aja rapidamente e você poderá fazer muitas atividades divertidas

２時間目に地震避難訓練を行いました。　　
事前指導からみんな真剣です。まずは一次避難、机の下にもぐって、机の脚を手で押さえました。揺れが収まってから二次避難、運動場に避難しました。運動場でも口を閉じて次の指示を待ちました。しっかり行動することができました。
Realizamos um exercício de evacuação devido a 　durante o segundo período.
Todo mundo está falando sério desde a instrução prelim　inar.Em primeiro lugar, fiz a evacuação primária, rastejando para baixo da mesa e segurando as pernas da mesa com as mãos.Depois que o tremor diminuiu, fizemos a e　vacuação secundária e evacuamos para o playground.Consegui agir com firmeza.
　　

　　　



　　
　

楽しみにしていたクラブ活動初日、残念ながら雨で屋外で活動するクラブは室内での活動となりました。１年間楽しく活動していきましょう。
Estávamos ansiosos pelo primeiro dia de atividades do clube, mas infelizmente choveu e os clubes que normalmente realizam atividades ao ar livre tiveram que transferir suas atividades para ambientes fechados.Vamos nos divertir e ser ativos durante todo o ano.

　

　

今日は雨が降っていましたので、図書室がにぎわっていました。
Estava chovendo hoje, então a biblioteca estava movimentada.
　

３年生国語　「春風をたどって」今日は３の場面を　りすのルウになりきって音読しました。
Japonês da 3ª série: ``Seguindo a brisa da primavera'' Hoje, lemos a cena da cena 3 em voz alta como Lou, o esquilo.

１年生国語　ひらがなの練習に入りました。まずは「あ」からです。プリントを渡すときは「はい　どうぞ」「ありがとう」を言います。
Aula de japonês da primeira série: começamos a praticar hiragana.Vamos começar com o "a" de aiueo.Ao entregar a impressão, diga "Aqui está" e "Obrigado".

２年生国語　ふきのとうの音読発表会に向けて役割を決めました。それぞれの役になりきって音読できるといいですね。
Decidimos os papéis para a apresentação de leitura em voz alta da turma de japonês da 2ª série, Fukinoto.Seria ótimo poder ler em voz alta enquanto assumisse cada função.

みんなで作ったこいのぼりが元気に泳いでいます。こいのぼりの歌を歌ったり、おにごっこをしたりて楽しみました。これからも健やかに成長しますように…
As serpentinas de carpa que todos nós fizemos estão nadando alegremente.Nós nos divertimos cantando músicas de carpas e brincando de pega-pega.Que você continue crescendo saudável.
　　　

５年生道徳　責任のある行動について考えました。高学年は委員会活動など、学校のみんなのために活動する機会が多いです。責任も増えてきますね。
Aula de ética do 5º ano: Pensamos sobre comportamento responsável.Nas séries mais avançadas, há muitas oportunidades de participar de atividades do comitê e outras atividades para o benefício de todos.

４年生社会　愛知県の農作物について調べていました。キャベツにトマトにいちじくいろいろとありそうですよ。
Estudos sociais da 4ª série: os alunos estavam pesquisando produtos agrícolas na província de Aichi.Parece haver uma variedade de coisas, como repolho, tomate e figos.

１年生算数　５までの数字をかく練習をしました。みんな一生懸命です。とても姿勢でかいているお友達がいましたよ。
Matemática da 1ª série: Pratique escrever números.Todos estavam escrevendo Eu tinha um amigo que tinha as costas retas.

１年生・６年生学活　ペアで楽しく交流しました。１年間なかよく楽しく活動してきましょう。
Os alunos do 1º e 6º ano se divertiram interagindo em duplas.Vamos nos divertir juntos.

４年生社会　愛知県について学習しています。人口と交通には何か関係があるのかな？
みんなで考えていきましょう。
Estudos sociais da 4ª série: Estamos aprendendo sobre a Prefeitura de Aichi.Existe uma relação entre população e transporte?Vamos todos pensar a respeito.

２年生国語　「ふきのとう」の学習です。お友達と対話したり、テキストと対話をしたりしながら一つ一つ学習してきました。それぞれの気持ちになって音読ができるといいですね。
Estudo da língua japonesa na 2ª série: "Fukinoto"Aprendi cada item um por um interagindo com meus amigos e interagindo com o texto..Seria bom se você pudesse ler em voz alta enquanto expressava cada um dos seus sentimentos.

６年生算数　ｘやｙを使って式を立てました。今までは〇や□を使っていましたが、急に中学生に近づいた感じですね。
Matemática da 6ª série: Criamos uma fórmula usando x e yAté agora, tenho usado 〇 e □, mas parece que está começando a ficar um pouco mais matemático..

３年生算数　わり算の文章問題をやりました。どのように分けるのか、何を答えるかをよく考えて問題を解きました。
Matemática da terceira série: fizemos problemas de divisão de Pensei cuidadosamente sobre como dividi-lo e qual resposta dar ao resolver o problema.

.

１・６年生学活　「図書室の使い方」６年生がペアの１年生に本の借り方を教えました。１年生の教室からゆめの部屋まで一緒に行って、本の選び方や借り方を丁寧に教えていました。
Atividade de classe do 1º e 6º ano: "Como usar a biblioteca". Alunos do 6º ano ensinaram seus pares do 1º ano a pegar livros emprestados.Ele foi com ela da sala de aula do primeiro ano até o quarto de Yume e cuidadosamente a ensinou como escolher e pegar livros emprestados.

６年生図工　校内で好きな場所を写真で撮影して描いていました。そういえば、昔は写生大会という行事がありました。今は画像に残しておけば、いつでもどこにいても画像を見ながら描くことができます。便利な時代になりました。
Aula de arte do 6º ano: os alunos tiraram fotos de seus lugares favoritos na escola e os desenharam.Pensando bem, antigamente existia um evento chamado concurso de desenho onde as pessoas desenhavam enquanto olhavam a paisagem.Agora, se você salvá-lo como uma imagem, poderá desenhar enquanto olha para a imagem a qualquer hora e em qualquer lugar.Vivemos em uma era conveniente.

４年生学活　学級目標を考えました。みんなでどんな学級にしたいかグループで話し合い、グループで出た意見をもとに全体で話し合って決めました。
Atividades acadêmicas da 4ª série: Pensamos nos objetivos da turma.Discutimos isso em grupo e, com base nas opiniões do grupo, discutimos como um todo e tomamos uma decisão.

３年生学活　係活動をよりよくしていくために学級で意見交流をしました。話の聞き方、話し方も確認しながら行いました。話す人の方に体を向ける、気持ちも向ける…そうすると話をする人も話しやすいですね。
Atividades Acadêmicas do 3º Ano Trocamos opiniões em aula para melhorar nossas atividades.Também verificamos como ouvir e falar.Vire seu corpo e sua mente em direção à pessoa que está falando... isso tornará mais fácil para o orador falar.

半田市鉄道少年団は昭和５２年に結成され、年間多くの研修活動やボランティア活動を行っています。今年度は、横川小の２名を含め３名が新入団員として仲間入りしました。半田市鉄道少年団のみなさん、これからもがんばってください。